Les bâtiments scolaires sont rarement de bons élèves en matière d’efficacité énergétique. Grâce au Plan Local d’Action pour la Gestion Energétique (PLAGE) écoles, 110 établissements ont pu réduire leurs consommations énergétiques, en optimalisant leur système de chauffage et moyennant des investissements mineurs. Forts de ses résultats, tous les réseaux de l’enseignement obligatoire bruxellois sont engagés dans une démarche de diminution de la consommation d’énergie dans les écoles, avec des centaines de milliers d’euros d’économie annuelle à la clé.
Les chiffres clés du projet PLAGE écoles (2009-2014)
- 110 implantations de l’enseignement obligatoire en Région bruxelloise
- 541.900 m² soit 21% de la superficie de l’enseignement obligatoire
- 33.000 élèves
- Tous les réseaux d’enseignement (CECP/CPEONS, Felsi, FWB, SeGEC, SIT, COCOF).
Les résultats obtenus
Le PLAGE écoles a permis d’obtenir des résultats globaux bien au-delà des prévisions les plus optimistes, avec 2,5 millions d’euros d’économie totale et une baisse des émissions de CO2 de 14.000 tonnes. Cela représente une diminution moyenne de 21 % de la consommation d’énergie sur le combustible et une stabilisation de l’électricité.
Certains établissements ont même atteint des résultats spectaculaires (tous les documents sont disponibles dans la chambre du réseau) :
Les actions concrètes menées dans les écoles
Ces bons résultats ont été obtenus essentiellement par la mise en oeuvre de petites actions qui ont engendré des grandes économies d’énergie, comme :
- l’amélioration, la réparation ou la modification de la régulation du chauffage ;
- le remplacement des anciennes vannes thermostatiques par de nouvelles ;
- l’isolation des conduites d’eau chaude traversant des zones non chauffées et l’installation de panneaux réflecteurs à l’arrière des radiateurs ;
- l’installation de fermes-portes mécaniques ;
- l’isolation des combles ;
- l’information et la sensibilisation des usagers du bâtiment sur les bons réflexes à adopter ;
- le colmatage rapide des infiltrations d’air extérieur qui engendrent des pertes de chaleur importante ;
- l’optimisation de la distribution des circuits de chauffage en fonction de l’occupation des locaux.
Le responsable énergie, un acteur indispensable
Acteur clé de la réussite d’un PLAGE écoles, le responsable énergie collabore étroitement avec l’établissement, l’économe, le directeur, le technicien et les prestataires externes. Après avoir effectué une analyse du bâtiment et récolté avec précision les données de consommation énergétique, le responsable énergie propose un plan d’action, adapté à chaque école. Il est ensuite chargé de sa mise en œuvre et de sa coordination, ainsi que de l’évaluation des résultats, aussi bien en termes d’économies financières qu’énergétiques.
A votre tour !
Dans chaque établissement, le potentiel d’économie d’énergie est énorme. Vous aussi, adoptez dès maintenant un PLAGE !