Un Repair Café dans mon école - Secondaire
- Économie circulaire
- Déchets
- Consommation durable
- Accompagnement
- Réutilisation
- Faire soi-même
Sommaire
Bricoler ensemble, créer des liens entre élèves, enseignants, parents et/ou habitants du quartier, apprendre à travailler de manière autonome, développer sa créativité et bien sûr... réparer !
Vos colloègues et élèves ont-ils des talents de réparateur ? Souhaitez-vous inviter des parents et des habitants du quartier à prendre un projet commun , Grâce à votre engagement et aux alliés que vous trouverez dans le contexte scolaire, vous serez soutenus dans vos efforts pour mettre en place un projet social et durable : un Repair Café dans votre école !
Accompagnement
Pour qui ?
- Pour une équipe de minimum 2 enseignant·es, mais sont bienvenu·es d’autres enseignant·es, les éducateurs·rices, la direction, le personnel technique, les parents, tout autre allié intéressé par l’activité. Mener un projet en équipe permet de construire ensemble et de s'enrichir mutuellement !
- Pour un groupe d’élèves motivé·es du secondaire général, professionnel ou technique, de la 2e à la 5e secondaire (par cycle, une ou deux classes, une section, une éco-team, un groupe climat…). une priorité est mise sur les écoles techniques (mais pas d'exclusivité) : bienvenue à chacun·e.
Par qui ?
L’asbl Repair Together est soutenue par Bruxelles Environnement pour vous accompagner dans votre projet.
Pourquoi ?
Organiser un Repair Café dans votre école, c’est :
- Développer la cohésion de groupe et l’esprit de solidarité.
- Mettre en pratique des compétences techniques et pluridisciplinaires, avec des synergies possibles entre sections et options.
- Participer à un projet à fort impact écologique et social.
Comment cela se passera-t-il ?
L’objectif est de mettre en place un Repair Café dans votre école : une demi-journée consacrée à la réparation, soit pendant les cours, soit comme activité extrascolaire ou lors d’un événement de l’école.
Un Repair Café est accessible à tous les élèves et enseignant·e s de l'école, ainsi qu'aux membres du personnel, aux parents et éventuellement aux habitants du quartier.
Les bénévoles réparateurs outillés sont trouvés par les élèves et les enseignant·es qui mènent le projet et confirment leur présence au groupe un mois avant l'événement.
Vous recevez un « kit de démarrage » (numérique) pour mettre en place un Repair Café et déterminerez le cadre du projet avec votre accompagnateur·rice (animation, type de Repair Café souhaité…). Elle vous soutiendra à chaque étape et facilitera la communication de l’événement. Il y a également la possibilité d'obtenir un coup de pouce financier pour des outils.
Pour encourager la réparation, 3 ateliers avec les élèves sont prévus :
Deux ateliers dans votre école (2 à 3h):
1. Pourquoi réparer ? Un atelier thématique à choisir parmi les 5 propositions :
Thèmes généraux :
- « La grille des mors » : le vocabulaire sémantique de la réparation
- « Le ki!m vue » : les outils et instruments de la réparation
Thèmes plus spécifiques (liés aux cours de géographie, chimie, citoyennetéé, etc.) :
3. « Dans les entrailles de mon smartphone » : composants, métaux, impact carbone, enjeux sociaux et cycle de vie (1h ou 2h au choix).
4. « D’une économie linéaire à une économie circulaireL'économie circulaire est un modèle de production et de consommation qui consiste à partager, réutiliser, réparer, rénover et recycler les produits et les matériaux existants le plus longtemps possible afin qu'ils conservent leur valeur. : réfléchir ensemble à la transition » : principe des 5 R (refuser, réparer/réemployer, re-valoriser / ressourcer, recycler) (1h-1h30).
5. « L’obsolescence programmée » : démystification du sujet, quizz avec des exemples concrets (travers et pistes de solutions) (1h-1h30).
2. Comment réparer ?
- « Le défi des boitiers » : un circuit électrique simple à réparer
Un atelier au Repair Lab (demi-journée) pour l'équipe projet (élèves compris) :
- Le principe du Repair Lab et la visite optionnelle du Fablab-ULB (40 min)
- « Escape Box de la Réparation » : les qualités attendues d’un réparateur (45 min).
- « Brainstorming : l'identité de votre Repair Café » (45 min)
- « Atelier Soudure » (selon le temps disponible).
L’équipe projet (enseignant·es et élèves compris, fixée avant la fin du premier trimestre) fait émerger le Repair Café dans son école : organisation de l’événement, recherche de bénévoles, d’outils et de talents…
Le Jour-J, l’accompagnateur·rice est présent·e pour le lancement du Repair Café dans votre école et l' accompagnement se clôture par un débriefing et une réflexion sur la pérennité du projet.
Découvrez le témoignage d’élèves de 5e et de leur enseignante de citoyenneté qui ont installé un Repair Café à l’école INRACI !
En pratique :
- Accompagnement dans votre école:
- Rencontre avec les enseignant·es investi·es et façonnage de l’équipe projet ;
- Concertations avec l’équipe projet : objectif et type d’accompagnement ;
- Pour initier le projet : 3 ateliers avec les élèves ;
- Le soutien au lancement de votre premier Repair Café.
- Accompagnement collectif avec d’autres écoles en projet:
- La journée de lancement du 22 août 2024.
- Durée de l’accompagnement : 1 année scolaire.
- Possibilité d’un soutien financier pour le matériel nécessaire au projet. Les informations seront transmises en début de projet.
A quoi vous engagez-vous ?
- Participer à la journée de lancement le 22 août 2024 à Bruxelles Environnement (au minimum le binôme d’enseignant·es porteur du projet) : journée de rencontres, d’inspirations et d’échanges avec l’ensemble des enseignant·es démarrant un projet environnemental soutenu par Bruxelles Environnement. L’occasion de rencontrer en primeur et de s’aligner avec votre accompagnateur·rice et de débuter la réflexion sur votre projet, avec les enseignant·es de votre thématique !
- Intégrer le thème dans votre programme de cours et le faire vivre avec vos élèves en dehors des interventions de l’accompagnateur·rice.
- Promouvoir le Repair Café à votre image auprès de votre direction, collègues, parents et élèves.
- Assurer la pérennité et le suivi du Repair Café.
- Respecter les rendez-vous pris et ce qui est convenu en concertation avec votre accompagnateur·rice.
Inscription
Avant de vous inscrire, veuillez lire attentivement les modalités de l'offre.
Inscrivez-vous jusqu’au 31 mai 2024 (formulaire bientôt disponible)
Contact
Pour plus d’informations, contactez : Sandy Van Meerbeeck de l’asbl Repair Together par mail.