L'éducation à l'environnement

Plus de 200.000 enfants fréquentent les nombreuses écoles fondamentales et secondaires de la Région bruxelloise. Les éduquer représente, chaque année, 2,4% de la consommation d'énergie de la Région, 250 millions de feuilles de papier et 10.000 tonnes de déchets !

Les établissements scolaires ont donc un impact non négligeable sur l'environnement mais sont aussi des acteurs très importants dans la sensibilisation de nos enfants aux enjeux de la protection de notre cadre de vie et de notre planète!

L’Education Relative à l’Environnement (l’ EREEducation relative à l'environnement. Processus visant à intégrer l'environnement dans les pratiques scolaires. Vise l'apprentissage, les changements de comportement et l'amélioration technique. ) établit le lien entre ces deux facettes : gestion et éducation. 

De nombreux aides sont disponibles pour faciliter les projets EREEducation relative à l'environnement. Processus visant à intégrer l'environnement dans les pratiques scolaires. Vise l'apprentissage, les changements de comportement et l'amélioration technique. au sein des établissements scolaires bruxellois.

Découvrez l’offre éducative gratuite de Bruxelles Environnement  en naviguant dans ce site ou en parcourant la brochure « Agir pour l’environnement, cela s’apprend » (.pdf). 

L’ERE en vidéo

Parce que les images parlent plus que quelques mots, Bruxelles Environnement vous propose de visionner ces reportages réalisés dans les écoles bruxelloises en projets.

Bruit

Le bruit à l'école

L'école est un lieu très bruyant et peu devenir inconfortable pour les élèves, les professeurs et toutes les personnes qui y passent beaucoup de temps. Pourtant, il est possible de diminuer les nuisances sonores par des petits gestes, des aménagements et par une sensibilisation ludique des élèves ! Voyez plutôt !

Alimentation

Journée végétarienne

Institut des Dames de Marie.
L'alimentation est aussi responsable d'émissions de CO2 et changer nos comportements alimentaires permet de réduire notre  empreinte écologiqueMesure de la pression exercée par l'homme sur son environnement. Cet outil évalue la surface productive nécessaire à une population pour répondre à sa consommation de ressources et à ses besoins en absorption de déchets. L'empreinte écologique est exprimée en hectares.  . L'Institut des Dames de Marie a bien compris l'enjeu et se propose d'organiser une journée végétarienne par semaine à la cantine de leur école. Si les résultats sont encourageants, cette journée pourra être installée à long terme.

Plan d'actions pour lutter contre le gaspillage alimentaire

Ecole primaire Notre-Dame des Champs.
L'école est un va-et-vient incessant de nourriture: le 10h, les repas et la collation de 4h, que d'aliments avalés ou jetés à la poubelle. On estime que le gaspillage alimentaire dans les écoles correspond à 6 kg/élève/an. Pour sensibiliser les élèves à cette problématique, l'école primaire Notre-Dame des Champs a organisé une pesée de ses poubelles pour comprendre les habitudes des élèves et mettre en place un Plan d'actions pour lutter contre le gaspillage alimentaire à l'école.

Fruits et légumes de saison

Athénée Royal Rive Gauche
Manger local et de saison permet de découvrir de nouvelles saveurs, des légumes oubliés mais aussi de réduire les trajets de notre alimentation. Et c'est dès le plus jeune âge que cela s'acquiert. A l'Athénée Royal Rive Gauche (enseignement secondaire), la classe de Madame Sophie découvre chaque vendredi un nouveau légume. Les 5 sens sont mis en exergue pour découvrir, aujourd'hui, la betterave rouge.

Un potager à l'école

Développer et entretenir un potager au sein d'une école, c'est un formidable moyen de donner du sens aux enjeux d'une alimentation plus durable. Au rendez-vous : découverte du travail de la terre, des saisons, des légumes. L'aventure de la terre à l'assiette remporte beaucoup de succès auprès des écoles bruxelloises.

Réduction des déchets et gaspillage alimentaire

Combattre le gaspillage alimentaire

Institut Sainte-Marie
Dans le cadre de la Semaine Européenne de Réduction des Déchets, l'Institut Sainte-Marie veut mettre fin au gaspillage alimentaire. Après le repas de midi, tous les élèves montrent leur boîte à tartines à Monsieur Bernard Godichal. En fonction de ce qu'elle contient, les élèves reçoivent un smiley, content ou pas. Et diminuer ses déchets, ça passe aussi par la collation collective : à chaque jour, un produit différent (un fruit le jeudi, des tartines le vendredi) et l'eau du robinet obligatoire. Comme quoi diminuer ses déchets, c'est possible !

Eau

Action "Eau Secours"

Ecole Notre-Dame des Champs
Défendre ses idées, voter, mettre en œuvre des projets choisis, exercer son rôle citoyen : c'est ce que propose le Parlement des Jeunes Bruxellois pour l'Environnement (PJBE). Une soixantaine de jeunes bruxellois issus d'une vingtaine d'écoles (dont l'Athénée Royal de la Brise et l'Athénée Royal de Ganshoren, écoles secondaires) se rencontrent pour faire des propositions concrètes aux parlementaires bruxellois sur des problématiques environnementales. La campagne « Effet de jeunes contre effet de serrePhénomène naturel à l'origine du maintien de la température de l'atmosphère. L'atmosphère terrestre agit comme un filtre qui laisse passer certains rayons lumineux du soleil et retient suffisamment de chaleur pour assurer à la Terre une température propice à la vie. Les activités humaines seraient, du fait de la libération dans l'air de gaz à effet de serre, à l'origine d'une augmentation du phénomène. L'augmentation incontrôlée de l'effet de serre pourrait provoquer une augmentation de la température du globe. Schématiquement, la terre reçoit à la fois un rayonnement provenant directement du soleil et un rayonnement réfléchi par l'atmosphère, ce qui entraîne une élévation des températures moyennes à la surface. » est une des réalisations concrètes du PJBE. 5 thèmes sont abordés, dont l'eau qui met l'accent sur la diminution des déchets liés aux emballages de boisson et sur la valorisationToute opération dont le résultat principal est que des déchets servent à des fins utiles en remplaçant d’autres matières qui auraient été utilisées à une fin particulière, ou que des déchets soient préparés pour être utilisés à cette fin, dans l’usine ou dans l’ensemble de l’économie. de l'eau du robinet. A l'école primaire Notre-Dame des Champs, les élèves de l'écoteam se sont mobilisés pour faire découvrir l'eau du robinet à leurs camarades. Des bars à eau ont été installés dans les couloirs pour une petite dégustation. Ouvrez bien vos papilles !

Energie

Fête du défi Energie

Evénement de clôture du Défi Energie pour les écoles primaires (7 mai 2009)

Transversal

La réserve éducative

Ecole Aurore
L'éducation relative à l'environnement dans une école pas si facile ? A l'école fondamentale Aurore, tout le monde s'y met : des élèves aux profs en passant par la directrice et des retraités bénévoles, tout est mis en œuvre pour que l'environnement puisse être abordé dans les cours. Et l'environnement de l'école le permet : entourée de quelques espaces verts, on peut y mettre en place un potager, un jardin des senteurs, des ruches… Tout cela forme la réserve éducative. Partons à sa découverte